Liberale democratie

Denkt u dat te veel vrijheid schadelijk kan zijn voor de samenleving, of is er geen grens aan de hoeveelheid vrijheid die een mens zou moeten hebben?

In hoeverre moet de overheid betrokken worden bij het reguleren van de economie of moet de markt vrijelijk kunnen functioneren?

Hoe zou u de persvrijheid in evenwicht brengen met zorgen over de nationale veiligheid, zonder de democratische beginselen in gevaar te brengen?

Als u vandaag de dag de leider van uw land zou worden, wat zou dan uw eerste actie zijn om gelijkheid te bevorderen, en waarom?

Wat betekent het voor jou om een ‘stem’ te hebben in de samenleving, en hoe gebruik je die?

Hoe zou je het concept van ’gelijke kansen’ aan een vriend uitleggen, en waarom is het belangrijk?

Op welke manieren probeert u binnen uw gemeenschap of school perspectieven te begrijpen die verschillen van de uwe?

Welk gevoel geeft deelname aan schoolverkiezingen u over uw rol in grotere politieke processen?

Hoe weerspiegelen discussies en debatten in uw klas het belang van dialoog in een democratie?

Kun je een voorbeeld geven van een tijd waarin het beschermen van iemands vrijheid betekende dat je een persoonlijk offer moest brengen?

Kunt u een moment beschrijven waarop u opkwam voor de rechten van iemand anders, en waarom was dat belangrijk voor u?

Hoe brengt u uw persoonlijke vrijheid in evenwicht met verantwoordelijkheden tegenover anderen in uw gemeenschap of familie?

Welke acties onderneemt u om ervoor te zorgen dat uw stem wordt gehoord bij beslissingen die uw leven beïnvloeden?

Is er een bepaalde sociale kwestie waar u hartstochtelijk mee bezig bent, en hoe zou u anderen van het belang ervan overtuigen?

Hoe zou u uw school of lokale gemeenschap veranderen om meer inclusief te zijn en respect te tonen voor verschillende standpunten?

Bent u ooit van mening veranderd op basis van de argumenten van iemand anders, en wat heeft u daardoor geleerd over de waarde van dialoog?

Kunt u zich een tijd herinneren waarin u de voordelen zag van het hebben van een diversiteit aan kandidaten bij een verkiezing, zelfs op schoolniveau?

Wat betekent ’vrijheid van meningsuiting’ voor u, en heeft u ooit een standpunt moeten verdedigen waar u het niet mee eens was?

Wat waardeer je meer: persoonlijke privacy of maatschappelijke veiligheid, en waarom?

Heeft u ooit het gevoel gehad dat de ’stemmen’ van bepaalde groepen versterkt worden ten opzichte van andere; Hoe beïnvloedt dat uw perceptie van rechtvaardigheid?

Als je aan een vriend zou moeten uitleggen waarom stemmen belangrijk is, wat zou je dan zeggen?

Welke rol moeten sociale media volgens u spelen in een democratie?

Op welke manieren voelt u zich persoonlijk verantwoordelijk voor het hooghouden van democratische waarden?

Hoe denkt u dat we de economische ongelijkheid binnen een democratische samenleving aanpakken?

Kun je een moment bedenken waarop een groepsbeslissing niet naar jouw zin verliep, en hoe ben je daarmee omgegaan?

Denkt u dat stemplicht een democratie zou versterken of verzwakken, en waarom?

Denk eens terug aan een tijd waarin u een principe moest verdedigen dat belangrijk is voor de democratie?

Welke maatregelen zijn volgens u nodig om ervoor te zorgen dat alle burgers gelijk worden behandeld volgens de wet?

Als u het niet eens bent met een wet of beleid, welke acties denkt u dan dat u moet ondernemen?

Ben je ooit overgehaald om je standpunt over een kwestie te veranderen vanwege een goed gepresenteerd argument, en wat hield dat in?

Hoe zorgen we ervoor dat toekomstige technologische vooruitgang aansluit bij de principes van een liberale democratie?

In welke situatie voelde u zich het meest gewaardeerd als onderdeel van een grotere groep, en waarom vond u dat belangrijk?

Hebt u ooit wat comfort of gemak opgegeven ter wille van de bescherming van het milieu, en hoe voelde u zich daarbij?

Houdt u bij uw aankoop rekening met de gevolgen voor het milieu van wat u koopt, en welke factoren beïnvloeden uw beslissing?

Hoe denkt u dat de klimaatverandering uw toekomst persoonlijk kan beïnvloeden, en maakt dit u zorgen of motiveert dit u?

Als u in het nieuws over milieurampen hoort, welke invloed heeft dit dan op uw kijk op uw eigen impact op het milieu?

Hoe beïnvloeden gesprekken met vrienden over klimaatverandering en duurzaamheid uw opvattingen en acties?

Wat vindt u van de balans tussen economische ontwikkeling en het behoud van natuurlijke hulpbronnen?

Welke argumenten vind je in discussies over het milieu het meest overtuigend, emotioneel of wetenschappelijk, en waarom?

Hoe past het concept van ’meerderheidsregels’ bij u als uw mening in de minderheid is?

Welke actie heeft u ondernomen en heeft volgens u bijgedragen aan het algemeen welzijn in uw gemeenschap?

Hoe zou u zich voelen als er zonder uw inbreng een beslissing werd genomen die van invloed is op uw dagelijks leven?

Hoe zou u ’vrijheid’ binnen een samenleving definiëren, en gelooft u dat echte vrijheid onder elke regeringsvorm kan bestaan?

Vindt u dat ieder individu een gelijke stem moet hebben in de beslissingen die hun leven beïnvloeden, of zijn sommige mensen beter gekwalificeerd om die beslissingen te nemen dan anderen?

Als u zou moeten kiezen, zou u dan de voorkeur geven aan een goed functionerend autoritair regime of een disfunctionele liberale democratie, en waarom?

Kan een samenleving ooit werkelijk gelijk zijn, en zo ja, welke offers zouden dan nodig zijn om die gelijkheid te bereiken?

Bent u van mening dat elke mening hetzelfde platform en dezelfde bescherming moet krijgen onder de vrijheid van meningsuiting, zelfs de meningen die als haatdragend of schadelijk kunnen worden beschouwd?

Hoe belangrijk vindt u het dat een regering de diversiteit van haar bevolking weerspiegelt in termen van ras, religie, geslacht en sociaal-economische status?

Wat zijn volgens jou de essentiële eigenschappen van een goede leider in een democratische samenleving?

Hebt u ooit prioriteit moeten geven aan de behoeften van de gemeenschap boven uw persoonlijke wensen, en wat heeft u van die ervaring geleerd?

Hoe zou je het belang van checks and balances uitleggen aan iemand van jouw leeftijd?

Kunt u een voorbeeld geven waarin u iemands recht moest verdedigen om een impopulaire mening te uiten?

Bent u betrokken geweest bij een verkiezing die niet verliep zoals u wilde en hoe reageerde u daarop?

Wat betekent gerechtigheid voor jou in de context van het school- of gemeenschapsleven?

Hoe zou u de uitdaging van desinformatie aanpakken in een samenleving die de vrijheid van meningsuiting waardeert?

Wanneer bent u geconfronteerd met een regel die onrechtvaardig aanvoelde en wat zou u voorstellen om deze eerlijker te maken?

Welke inspanningen zou uw school of gemeenschap volgens u moeten ondernemen om duurzamer te worden, en waarom?

Welk gevoel geeft het zien van zwerfvuil in uw gemeenschap u over onze collectieve verantwoordelijkheid jegens de aarde?

Als u één oplossing zou kunnen bedenken om afval in uw gemeenschap te verminderen, wat zou dat dan inhouden?

Welke rol ziet u technologie spelen bij het oplossen van milieuproblemen, en kunt u een voorbeeld geven?

Hoeveel invloed zouden burgers volgens u moeten hebben op de wetten die hen regeren, vergeleken met gekozen functionarissen?

Hoe verzoen je het respect voor autoriteit met de noodzaak om oneerlijke praktijken binnen een democratie ter discussie te stellen?