L’acció afirmativa

Els esforços per diversificar l’alumnat o la força de treball haurien de reflectir les composicions de la societat actuals, i com?

Com es poden influir en les teves aspiracions professionals treballant en un entorn que valora tots els orígens per igual?

Com podem fomentar un entorn on es celebrin els èxits de tots, independentment de com hi hagin arribat?

Tenir una varietat de perspectives culturals en la presa de decisions podria portar a millors resultats, i per què?

Com explicaries la importància de la representació de tots els orígens per configurar una societat justa i justa?

Com seria la veritable igualtat a la teva vida diària i quins passos podem fer per avançar cap a ella?

Com podria la inclusió en l’educació i l’ocupació modelar els futurs líders de la nostra societat?

Si aprengues alguna cosa valuosa d’algú d’una formació molt diferent a la teva, què seria?

Com et sentiries si els teus èxits es veiessin eclipsats per preguntes sobre si hi has arribat "pels teus propis mèrits"?

És important per a tu treballar o estudiar en un lloc que s’assembla a la societat en general i, si és així, per què?

Si veieu que algú s’enfronta a una barrera sistèmica, com afectaria això la vostra visió sobre les iniciatives de diversitat?

Es pot imaginar una societat que aconsegueixi la igualtat sense accions afirmatives, i com seria?

Quins reptes anticipeu si el vostre futur lloc de treball no promou la diversitat?

Si us beneficiés d’una iniciativa de diversitat, canviaria la manera com percebeu els vostres assoliments?

Com creus que un entorn divers a l’escola o al treball configura la teva perspectiva del món?

Els antecedents comunitaris d’algú han d’influir en les seves possibilitats d’entrar a la universitat o és suficient el rendiment acadèmic?

Com us semblaria que el vostre lloc de treball busca activament la diversitat en el seu procés de contractació?

Què tan important és veure la vostra pròpia cultura o origen representat al currículum o al professorat de la vostra escola?

Seria just implementar una política que recolzi les persones de comunitats amb menys recursos educatius?

Descriu una època en què vas aprendre alguna cosa valuosa d’algú amb una formació molt diferent a la teva.

Quins són els beneficis potencials d’assistir a una universitat que busca activament un cos d’estudiants variat en termes d’aprenentatge i creixement personal?

Com a futurs votants, com creus que hauria d’abordar el govern les polítiques que afectin la diversitat en l’educació i l’ocupació?

Com afecta la diversitat a les organitzacions i clubs d’estudiants a la vostra experiència escolar?

Pot un estudiantat que reflecteixi orígens diversos conduir a una millor experiència educativa per a tots i per què?

Si haguessis d’explicar el valor d’un entorn de treball divers a un amic, quin seria el teu principal argument?

Si no es té en compte la diversitat en el procés de contractació, com creus que afectaria la creativitat i la resolució de problemes en una empresa?

Quina és la vostra opinió sobre prioritzar la diversitat per sobre de les puntuacions de les proves estandarditzades a les admissions escolars?

Creus que és important tenir persones de diferents orígens i cultures representades a les teves classes? per què o per què no?

Quan es considera l’equitat en les admissions a la universitat, quant de pes s’ha de donar a l’entorn socioeconòmic d’una persona?

Discutiu com les representacions culturals als mitjans de comunicació i a l’educació poden afectar les opinions d’un sobre polítiques com l’acció afirmativa.

Com poden contribuir els estudiants i els joves a fer que els entorns educatius i laborals siguin més inclusius?

Què en penseu de l’argument que l’acció afirmativa beneficia principalment a l’"elit" entre els grups poc representats?

Com creus que està preparada la teva comunitat o escola per afrontar els reptes i les oportunitats de la diversitat?

Quins canvis en la societat o en les polítiques poden fer que l’acció afirmativa sigui obsoleta o innecessària?

De quina manera creus que la teva formació ha afectat o afectarà les teves oportunitats educatives o professionals?

Com abordeu el concepte de "discriminació inversa" que alguns associen amb l’acció afirmativa?

Reflexionant sobre el teu propi futur, quina importància té per a tu la diversitat en l’entorn on estudies o treballes?

Us heu trobat en una situació en què vosaltres o algú que coneixeu vau rebre un avantatge o un desavantatge a causa dels seus antecedents?

Com definiries l’equitat en les oportunitats educatives o laborals en relació a les teves pròpies experiències vitals?

Quan els equips es formen tenint en compte la diversitat, com creieu que afecta l’enfocament de l’equip per resoldre problemes?

Quins trets o experiències personals creus que s’han de tenir en compte a més de les qualificacions tradicionals en l’admissió escolar o la contractació laboral?

Com abordaries les preocupacions dels companys que temen que les polítiques d’acció afirmativa puguin limitar les seves pròpies oportunitats?

De quina manera creus que un entorn educatiu divers podria millorar l’experiència d’aprenentatge per a tothom?

Quan penses en la teva futura carrera professional, com et sents sobre els llocs de treball que prioritzen la diversitat?

Com es podrien augmentar els èxits col·lectius mitjançant la inclusió de veus poc representades mitjançant iniciatives com l’acció afirmativa?

Com us imagineu que seria el món actual si les polítiques d’acció afirmativa s’haguessin implementat globalment des dels anys seixanta?

Quines són les maneres efectives de mesurar l’èxit o el fracàs de les polítiques d’acció afirmativa?

Com pot la societat garantir que el progrés continuï per als grups poc representats sense accions afirmatives?

Hi ha un escenari en què recolzeu l’acció afirmativa sense reserves?